隨著(zhù)社會(huì )競爭的加劇，導致教師除了應付日益嚴峻的學(xué)生升學(xué)壓力外，還要承受一些職業(yè)病困擾，其中視網(wǎng)膜脫落就是教師常見(jiàn)的疾病之一。專(zhuān)家指出，導致教師視網(wǎng)膜脫落的原因主要是高度近視和用眼疲勞。

　　視網(wǎng)膜脫落的發(fā)生與高度近視、用眼過(guò)度有直接關(guān)系。患者有個(gè)明顯特征，就是30至50歲工作年齡段的知識分子高發(fā)，尤其是600度以上高度近視者。

　　視網(wǎng)膜脫落發(fā)生率的提高，和高度近視患者人數的增多有著(zhù)密切關(guān)系。近視按度數來(lái)分，可分為：100-300度為低度近視；300-600度為中度近視；600度以上為高度近視。臨床發(fā)現，在高度近視人群中，有10%的比例會(huì )出現視網(wǎng)膜病變。廈門(mén)眼科中心專(zhuān)家介紹，“教師大多都是近視一族，甚至很多是高度近視。近視患者眼軸不斷增長(cháng)，視網(wǎng)膜不能相應地變長(cháng)，因而受到牽拉，拉扯造成的裂孔未及時(shí)修補，玻璃體已經(jīng)液化的水分，便有機會(huì )灌入視網(wǎng)膜，就像墻紙滲水一樣，視網(wǎng)膜便鼓起一部分，進(jìn)一步惡化就有可能發(fā)生視網(wǎng)膜脫落。另外，教師工作忙碌，除了自身需要不斷進(jìn)修充電之外，還得批改學(xué)生作業(yè)、論文等，長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電腦顯示屏，容易造成眼疲勞或視力損害，導致視網(wǎng)膜脫落。”

　　我國近視眼患病率持續升高。據調查數據顯示：目前，我國青少年近視發(fā)病率高達50%-60%，約占世界近視患者總數的33%，遠高于我國占世界人口總數22%的比例。現有我國戴眼鏡的人數約8億人，而教師近視患者更是其中的主要人群。

　　視網(wǎng)膜脫落致盲幾率較大，如發(fā)現較早，采用鞏膜外手術(shù)，解剖復位達98%至99%。但發(fā)現較晚或病變嚴重，必須采用復雜的玻璃體手術(shù)，略低，在90%以上。視網(wǎng)膜脫落對視覺(jué)的影響很大，可能引起眼球萎縮，甚至導致失明。眼科專(zhuān)家提醒，600度以上的近視眼患者每半年進(jìn)行一次眼底篩查，眼底不好的近視患者更要引起足夠重視。如果眼前出現閃光、飛蚊狀的漂浮物，或者這種漂浮物、黑影突然增多，眼外傷后視力模糊、下降等情況，要立即到正規的醫院就診。

　　廈門(mén)大學(xué)附屬廈門(mén)眼科中心醫院是一所集醫療、教學(xué)、科研、防盲為一體的國家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科醫院，匯聚國內知名專(zhuān)家坐診。專(zhuān)家提醒，到中心就診的患者，可進(jìn)行預約掛號，這樣便可節省看病時(shí)間。